Roberta stelt de formule op om de inhoud van een omwentelingslichaam te berekenen. (3de graad)
Sümeyye gaat optellen en aftrekken met natuurlijke en gehele getallen. (1ste graad, B-stroom)
Frederik maakt enkele oefeningen op het macro-economisch evenwicht volgens Keynes. (3de graad)
Björn legt de werking van het tekenprogramma Desmos uit.
Sjoert is enquêteur voor WeZooz Academy en legt in deze video de link met statistiek. (2de graad)
Sümeyye gaat vermenigvuldigen en delen met natuurlijke en gehele getallen. (1ste graad, B-stroom)
Sjoert wil kleren netjes aan de wasdraad hangen en past hiervoor de omgekeerde stelling van Thales toe. (2de graad)
Kourosch verdiept zich in the modal verb 'can' en maakt een onderscheid tussen 'could' en 'to be able to'. (2de graad)